ARAUDIA

Eusko Jaurlaritzako Hezkuntza Sailaren menpeko irakaskuntza zentro publikoa gara, beraz, sail horrek emandako aginduak, ebazpenak eta dekretuak jarraitzen  ditugu. 

 

Gainera, ikasturte guztiak "kurtso hasierako ebazpenak" eta "ebaluazio argibideak" argitaratzen dira, non, arau diferentzial gisa, helduen hezkuntzan honako puntu hauek nabarmentzen diren:

 

Zentro presentziala gara, beraz, klaseetara joatea derrigorrezkoa da:

 

  • Klasera justifikatu gabe ez joateak dagokion ikasturteanmatrikula ofiziala bertan behera utziko du. (3. puntuko 4. atala, b ikasturteko hasierako ebazpena)

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  • Klasera ez joateak, justifikatuta badago, ez du matrikula galtzea ekarriko, baina ebaluazio jarraia egiteko aukera galduko da, eta ikaslea lauhilabete bakoitzaren amaieran ezohiko azterketa presentzial baten bidez ebaluatu beharko da. (3. puntua, 1. atala, kurtso hasierako ebazpena)

 

Ikasle bakoitzak 4 deialdi izango ditu araututako ikasketako modulu eta maila bakoitzeko arlo bakoitza gainditzeko. Ikasleren batek deialdi hauek agortzen baditu, ezin izango du berriro matrikulatu presentzial moduan. Presentziala ez den zentro batean egiteko aukera izango du. (3. puntuko 4. atala, c ikastaroaren hasierako ebazpena)

NORMATIVA

Somos un centro de enseñanza de caracter público dependiente de la consejeria de Educación del Gobierno Vasco por lo tanto nos regimos por las ordenes, resoluciones y decretos dictados por dicho departamento. Además, todos los cursos se publican la "resolución de principio de curso" e "instrucciones de evaluación" donde como normas diferenciales, en la enseñanza de adultos destacan los siguientes puntos:

 

  1. Somos un centro presencial por lo que la asistencia a clase es obligatoria:
     
    • La no asistencia a clase de forma injustificada traerá consigo la anulación de oficio de matrícula en el curso correspondiente. (Punto 3 apartado 4 b resolución de principio de curso)
       
    • La no asistencia a clase, si es justificada, no acarreará la perdida de matrícula pero sí la posibilidad de una evaluación continua, teniendo el/la alumno/a que ser evaluado/a mediante un examen presencial extraordinario al final de cada cuatrimestre. (Punto 3 apartado 1 resolución de principio de curso)
       
  2. Cada alumno/a dispondrá de 4 convocatorias para superar cada ámbito de cada módulo y nivel del plan de estudios reglado. Si algún/a alumno/a agota dichas convocatorias no podrá volver a matriculase en la modalidad presencial, quedándole la posibilidad de hacerlo en algún centro no presencial. (Punto 3 apartado 4 c resolución de perincipio de curso)
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